Stupider than stupid

CS6031 - Interactive Media in Society

Interactive

Whiteboard system

in Educational

Environment

By Guo Huang (Ringo)

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What is an Interactive Whiteboard

An Interactive Whiteboard (IWB) is a large, touch-sensitive screen that connects to a

computer and digital projector. It is typically a combination of software and those three

components. The first IWB was manufactured in 1991. The appearance of IWB resembles

to the traditional whiteboard which we are useing in classrooms nowadays. IWB is much

more advanced than traditional whiteboard. For example, While using the traditional

whiteboard, digital text is impossible on it, people can not use their finger to make text. But

IWB can deal with it. IWB can act as a Human Input Device, like a mouse. Simply to say,

touching the board with human finger or special pens, is the same as you clicking on a

computer screen with a mouse.

How IWB work

All IWB systems include four components:

interactiveboard, computer, projector and

software. The surface of IWB is used to control

the computer instead of a mouse or a keyboard.

It always using a special pen or finger as the

media vehicle. This technology make those

novice users use it easily with minimal training.

Users can write on the screen of the whiteboard,

take screen snapshots, save important notes,

highlight specific text or areas.

The connect among projector, computer and whiteboard is a cycle. Projector beams

image of computer screen onto the whiteboard. Every touch on the whiteboard with a pen

or fingers is like a mouse-click on a computer screen. The whiteboard sends messages

back to the computer - the required changes occur and the image on the board changes in

response. Computer receives messages from the whiteboard and sends messages to the

data projector. Projector beams image of computer screen onto the whiteboard again.

This cycle continues.

Interactive Whiteboard in Education

IWB was originally developed for office use (Greiffenhagen, 2002), but soon educators

recognize its potential in learning environment. From the research available, IWB seems

widely considered to be a positive and motivational asset to the classroom. Right now,

IWBs are appearing in an increasing number of classrooms. In some classrooms, IWBs

have replaced traditional whiteboards . According to market research by Futuresource

Consulting, one of every seven classrooms in the world will feature an interactive

whiteboard by 2011 (Davis, 2007). The Becta Harnessing Technology Schools Survey

2007 indicated that 98% of secondary and 100% of primary schools had IWBs(Kitchen,

2007). An interactive whiteboard even can now be found in every classroom of Dixons

City Academy in the North of England. According to the data from mimio.com, mimio

technology is used in about 8% of US classrooms. That percentage is expected to rise to

38-45% over the next three to five years (mimio.com, 2008).

Mimio

Mimio is a portable interactive whiteboard system which is designed for education. It is a

small unique collaboration device that attaches to a standard dry erase whiteboard or a

smooth wall to turn it into an interactive whiteboard. It connects to a computer and

electronically captures anything that is written or drawn. Unlike conventional IWB, mimio

uses ultrasound and infrared to create an innovative, surface-independent tracking

system. Compare to conventional IWB, it has considerably improved.

In Mimio Interactive system. There are 6 main interactive devices to use.

fish!fish!!fish!!!fish!!!!

种中文名：黄果
种拉丁名：Citrus sinensis (Linn.) Osbeck cv. Huangguo
科中文名：芸香科
科拉丁名：Rutaceae
属中文名：柑橘属
属拉丁名：Citrus
国内分布：产广西西部 ，贵州，四川西南 部，云南 及西藏东南部。
中国植物志：43(2):197

 The Spell by Alphabeat               Generation by Audio Bullys         

Head First by Goldfrapp               8Bit Heart by Simon Curtis                 

   Acolyte by Delphic                         D-Sides by Gorillaz

Plastic Beach by Gorillaz       Tourist History by  Two Door Cinema Club

春、曾两哥及草*马等实力派干将倾情演绎历史传奇剧

2010年3月25日华丽入手

Dear Candidate,                                 
                              
Firstly of all, thanks for your interest in our company and the time for the assessment.
                                                             
Considering your general background and working experience, we regret to inform you that we can't offer you the position you applied. However, we will keep your information confidential within A.P. Moller Maersk group, and will further contact you if a position which is suitable for you we think in the future.   

                                                                             
Thanks again and best wishes.

Yours sincerely,
Human Resource Department
Maersk Global Service Centres (Chengdu) Ltd.

好想买件GAGA官网上卖的这衣服

这件也不错,好YY

     电绝缘布面胶鞋以棉布橡胶为基材加工而成分别为5KV、10KV、15KV等级别。主要适用于工频电压1KV~15KV之间高低压、电器设备作业时为足部防触电辅助安全用具。

    其实，这鞋感觉挺好的 = =!

      逛人人的时候,不小心发现了Li Lei & Han Meimei的公共主页.里面的背景音乐放着一首叫<李雷和韩梅梅之歌>的歌,旋律弄得人很容易产生怀旧情怀,加上听着歌里唱的那一个个熟悉的名字,突然地就好感动.

Li Lei & Han Meimei  人人网公共主页地址 ↓

http://page.renren.com/600002577

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以下摘自别人在人人网的留言

       今天看到一个帖子是关于初中英语教材的，我无比惊喜的发现，竟然狂多人都跟我曾经有过共识，就是Jim喜欢Han Meimei，LiLei也喜欢Han Meimie，但是Lucy喜欢Lilei。我的证据就是有一课，我记得很清楚，“Can I borrow your ruler?”韩美美和李雷坐在第一排，韩美美问李雷借尺子，然后Jim在后面看着他们，眼神十分诡异，就是夹杂着嫉妒，羡慕阴险的目光```然后他旁边坐着Lucy，低着头，我当时觉得是因为Lucy不愿意看到面前的这一幕，因为是女生，不可能象Jim这么感情外露的```所以委屈的低下头```我当时还和我同桌讨论了半天。 关于初中英语课本的误区，我一直觉得Miss Gao和Jim Green他爸有一腿，然后LiLei在第一次去Jim他家见到Jim的妹妹Kate Green的时候就心怀不轨```反正我一直特讨厌李雷，觉得此男猥琐虚伪的要命。还有Jim家貌似很有钱的样子，回英国过圣诞节做飞机，家里还有苹果树```对了又想起来一个证据，有一次他们好像学农去摘苹果，韩美美爬在梯子上，Jim就很紧张的在下面喊Be careful！ 可是韩美美长了一副那种妇女干部的样子，我也不太喜欢。Lucy和Lily里面我比较喜欢Lily。总觉得lily比较单纯，不像lucy那么有心机。 比较诡异的还有那个什么Uncle Wang，创造了一个什么可以飞的自行车，还有一个合成词叫什么来着？觉得他真是科学怪人。。。最最诡异的是有一个电话号码，6098724，是一个对话里面的，我一直记着，而且脱口就出。。。结果不幸在天涯看到竟然有人和我一样对这个号码念念不忘。。。 脱口而出的还有：How are you? Fine, thank you ,and you? I'm fine too. 我这个土人一直到现在见了人还老忍不住来这一套```觉得不这样简直没法外国人展开交流```印象比较深的还有李雷和jim玩飞盘那次，jim把李雷的头给砸了，当时觉得jim是成心这么做的，因为这个事情发生在借尺子事件没多久之后。Li Lei，Han Meimei和Jim Green缠绵悱恻的爱情故事,这多少让80年代生人有无限的遐思，初中时代的美好回忆又如画卷般展现在了我的眼前。在回忆往昔的时候，我总是很惊叹人民教育出版社的叔叔阿姨们还有那位专到中国来编英语教材的Alexander先生，怎么会起了几个如此经典的名字，让几千万甚至上亿的中国学生反复传诵至今。　　　读初中时已然有了点朦胧的男女意识，从那时的观点看来，我就觉得英语课本讲述的就是一个缠绵悱恻的爱情故事：HanMeimei是一个美丽大方聪明漂亮的女孩子，而LiLei和Jim，一中一洋；一个帅气活泼，一个潇洒不羁；少女情怀，谁人可知，据我分析小Han是有可能对LiLei芳心暗许了，而另一方面Jim对韩MM又情根深重，无法自拔。　　　　这是有实例为证的：当年韩MM课外劳动摘苹果，和树下的李帅哥眉来眼去有点得意忘形了，此时被冷落一边的Jim大叫一声：“Be careful！”由此，关爱之情可见一斑。而韩MM除了简单报以“Thank you”之外，居然又自得其乐地跟李帅哥开始了聊天…… 　　　　事情的发展峰回路转，初一下学期，班上转来了两位可爱的加拿大双胞胎——Lucy和Lily，LiLei从此移情别恋，离开了韩MM。综观整个初一下学期，课本上的对话确实以LiLei和双胞胎为主角的居多。此时的韩MM，方才发现了在身边已然默默注视自己有一个学期之久的Jim，从此二人携手走向了幸福的未来```　　　　 感谢岁月，感谢生活，也感谢人的记忆，能让我们总记得一些美好的过去，忘掉当下的一些不快，并能走向幸福的未来（就像Han Meimei和Jim一样）``` Li Lei 和 Jim Green的故事　　 LiLei，被翻译成李雷，中国男孩，平头短发，喜穿浅色T恤，一看就是那种正统的中国式好学生。不过他并不是那种死板的书呆子，他很喜欢玩，记得有一课里，他拿着球去玩，反而是Jim没做完功课，被关在家里。这种动静结合的性格，使得他在哪儿都吃香，既能和LinTao这样好学的人成为莫逆，也能和Jim这样好动的人成为死party。 Jim Green，全名是James Allen Green,被翻译成吉姆·格林（詹姆斯·艾伦·格林），在中国生活的英国孩子，一头棕色的卷发，喜欢穿深色的T恤，给人的印象是有活力、聪明，但是有些马虎，时常犯些小错误。

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是不是以前我太单纯了 = =! 我从来就没想这么多

    ★初回盤★                 ★通常盤★

6th Album　（BEST　ALBUM）
『5years』
2010.2.3
初回盤COCP-36002～3　 \3,500（tax in）
通常盤COCP-36004 　\2,700（tax in）

★初回限定盤特典★
【5years携帯待受けFLASH＆デコメダウンロードカード封入】
* ダウンロード期間2010/2/24(水)まで

【DISC1】　
1.You bet!!<新曲>
2.Butterfly
3.BANZAI
4.どこ
5.マスタッシュ
6.memories(original version)
7.Jasper
8.Yellow
9.Samantha
10.Snowdome
11.TREE CLIMBERS
12.Magic Music ｜
13.You ｜
14.BEAT
15.リルラ リルハ
16.happiness!!! ｜
17.Level 42

【DISC2】
1.カメレオン2世<未発表>
2.Hey! Hey! Alright スチャダラパー＋木村カエラ
3.OH PRETTY WOMAN
4.言葉はさんかく こころは四角
5.リリアン<未発表>
6.Cloudy
7.ミラクル☆BANZAI 木村カエラfeat.ILMARI
8.Forbidden Fruits feat.KAELA KIMURA/Curly Giraffe
9.darling<未発表>
10.おどるポンポコリン
11.マシマロ
12.Happy?

       4年的大学生活马上就要结束了，总结一下，就一个词--“荒废”。什么知识也没学到，真的是什么也没学到。古代文学、古代汉语、现代汉语、西方文学等等，这些学过的科目，在我的脑海里只有它们的名字，对于其所涉及的知识仍然是一无所知。进这个三本大学以前，目标就已经很明确了，为了毕业时的川大学位证。在睡懒觉、玩电脑、发呆这几样低等的生活方式中，不知不觉就把这几年宝贵的时光虚度完了。“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这句话大概也就是我离开大学时的真实写照了。与刚进大学时相比，身上就只多了4件东西，英语四级单、毕业证、学位证和年龄。真的是用4年时间换一纸证书。

       本来以为自己会很努力的去考研究生，但是一开始就又把方向选错了，还是选的文科专业。看了6个月的书，在实在是受不了那些一直以来都让我无比痛苦的满篇满篇的文字后，终于放弃了。记得刚决定要考研的时候，我跟别人说我考研的目的是不想工作，但现在不得不开始找工作了。也就只有到了这个时候，才知道家长以前的嘱咐唠叨是多么多么重要。“好好学，闲暇时间多看点书，多学点东西，多出去做点社会实践。”为什么我没有这么做？总觉得时间还很多，很多事情都是今天拖明天，明天拖后天。慢慢地，时间就到了今天。

        找工作要做简历。别人的简历都是几大篇，什么得过的奖励，参加过的社会实践和实习经历，得到的证书这几栏，都写得满满当当，简历最后还附上了各种各样的奖状复印件。而我的简历却很简单，只有一页，没得过奖，只有一次实习经历(而且这个实习经历还是假的)，证书也就只有个四级证和普通话等级证。这份毫无竞争力的简历在找工作中很好的发挥了它的作用，好点的单位，没有一个给我回应的。 到目前为止，也去过一些公司面试，但最终都没成。这个年也将注定会过得很不踏实。除了叹气，我都不知道该做些什么好了。

       茫然~~~还是茫然~~~~

分析：您的性格类型倾向是“ INTJ ”(内向 直觉 思维 判断)

在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要 求都非常高。

INTJ型的人是完美主义者。他们强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。 INTJ型的人思维严谨、有逻辑性、足智多谋，他们能够看到新计划实行后的结果。他们对自己和 别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。他们并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，INTJ型的人更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见，他们通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权 威本身不能强制地们，只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。 INTJ型的人是天生的谋略家，具有独特的思想、伟大的远见和梦想。他们天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。他们是 优秀的战略思想家，通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题，他们是出色的、具有远见和见解的组织者。如果是他们自己形成的看法和计划，他们会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达 或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔，使他们获得许多成就。

您适合的领域有：科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业